cyber:studia

Kierunek Cyberbezpieczeństwo został przygotowany we współpracy z największymi na rynku firmami (banki, operatorzy telekomunikacyjni, firmy informatyczne, Ministerstwo Cyfryzacji), aby jak najlepiej dopasować się do potrzeb rynku oraz zaproszonych do współpracy firm. Program studiów I stopnia obejmuje nie tylko tworzenie bezpiecznego oprogramowania czy wykrywanie zagrożeń sieciowych, ale również ukrywanie i kodowanie informacji, projektowanie urządzeń cyfrowych czy pozatechniczne aspekty związane z np. bezpiecznym korzystaniem z sieci. Zwłaszcza ten ostatni element, związany z socjotechniką, analizą zachowania użytkowników sieci czy zbierania i przetwarzania danych w sieci (w tym z użyciem sztucznej inteligencji i uczenia maszynowego) może być ciekawym obszarem dla osób, których zainteresowania wykraczają poza czysto techniczne aspekty. Z drugiej strony – osoby mocno zainteresowane zagadnieniami technicznymi będą mogły nauczyć się m.in. projektowania i prototypowania urządzeń cyfrowych na potrzeby dynamicznie rozwijającego się Internetu Rzeczy (IoT).

Dla absolwentów studiów inżynierskich (I stopnia), chcących kontynuować dalej swoją naukę, w 2023 roku zostaną uruchomione studia magisterskie (II stopnia). 

cyber:podejście

czyli jak tworzyliśmy ten program?
Działaliśmy pod wieloma względami inaczej niż inne zespoły opracowujące programy studiów:
  • zakres wiedzy i umiejętności absolwenta określiliśmy m.in. na podstawie raportu National Initiative for Cybersecurity Education, opublikowanego w 2017 w USA, oraz wymagań zdefiniowanych przez amerykańską agencję akredytująca programy studiów inżynierskich – Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET),
  • uwzględniliśmy uwagi przekazane przez przedstawicieli kilkunastu działających w kraju instytucji zainteresowanych zatrudnieniem absolwentów studiów na kierunku Cyberbezpieczeństwo: firm informatycznych, operatorów sieci telekomunikacyjnych, instytucji finansowych i instytucji administracji centralnej,
  • naszymi stałymi konsultantami byli: Dyrektor Departamentu Cyberbezpieczeństwa w Ministerstwie Cyfryzacji, Dyrektor ds. infrastruktury krytycznej i cyberbezpieczeństwa w Thales Polska, prezes Fundacji Bezpieczna Cyberprzestrzeń oraz zastępca dyrektora Naukowo-Akademickiej Sieci Komputerowej.
 
W pracach programowych uczestniczyli nasi studenci, których opinie, dotyczące zarówno treści programowych, jak i form realizacji zajęć, wpłynęły w znacznym stopniu na ostateczny kształt programu.

cyber:oferta

​czyli jak wygląda program studiów 
​Program studiów na kierunku CYBERBEZPIECZEŃSTWO różni się pod wieloma względami od typowych programów prowadzonych dotychczas na Politechnice Warszawskiej. Jest w nim mniej wykładów, natomiast więcej zajęć laboratoryjnych i projektowych, mniej „nauczania” w klasycznym wydaniu, a więcej zdobywania wiedzy poprzez samodzielne i wyszukiwanie informacji i ich krytyczną analizę, rozwiązywanie problemów i projektowanie.
​
Dobrze ilustruje to przykład przedmiotów matematycznych, będących często utrapieniem studentów, zwłaszcza na pierwszym roku studiów. Dominują ćwiczenia oraz zajęcia laboratoryjne i projektowe, realizowane z wykorzystaniem programu Mathematica, systemu zeszyt.online oraz portalu Khan Academy, a rozwiązywane zadania i realizowane projekty odnoszą się do realnych problemów związanych z zagadnieniami cyberbezpieczeństwa.
 
Szczególnie dużo uwagi poświęciliśmy odpowiedniej kompozycji zestawu zajęć w początkowej fazie studiów. Został on zaprojektowany z myślą o ułatwieniu „aklimatyzacji” nowo przyjętym studentom, ich wzajemnej integracji, wzmocnieniu zainteresowania studiami technicznymi, motywacji do studiowania na Wydziale, a zarazem z intencją wyposażenia ich w umiejętności uniwersalne, przydatne w dalszym kształceniu. Na pierwszym semestrze będziemy prowadzić m.in. następujące przedmioty:
  • Wprowadzenie do cyberbezpieczeństwa: przedmiot, na którym studenci, współdziałając z prowadzącymi, realizują swe pierwsze, proste projekty związane z zagadnieniami cyberbezpieczeństwa,
  • Pozatechniczne aspekty pracy inżyniera: zajęcia, mające charakter warsztatowo-treningowy, w ramach których studenci uczą się, jak efektywnie pozyskiwać wiedzę  oraz rozwiązują problemy, analizując studia przypadku, biorąc pod uwagę społeczne, ekonomiczne i inne pozatechniczne uwarunkowania działalności zawodowej inżyniera,
  • Podstawy techniki cyfrowej: przedmiot, na którym w trakcie zajęć praktycznych odbywających się w nowoczesnym laboratorium studenci projektują oraz realizują w sprzęcie proste systemy cyfrowe,
  • Szybkie prototypowanie inżynierskie: zajęcia, w trakcie których studenci, początkowo indywidualnie, a następnie w zespołach, konstruują mini-roboty, rywalizując o osiągnięcie jak najlepszych parametrów swoich projektów.
 
Tak więc już na pierwszym semestrze student będzie projektował i konstruował fizyczne obiekty, odnosząc w ten sposób pierwsze „realne” sukcesy w karierze inżyniera, którymi będzie mógł pochwalić się w swoim środowisku.

cyber:absolwent

czyli czego się nauczysz i gdzie zajdziesz pracę?
Zdobędziesz wiedzę i umiejętności w zakresie cyberbezpieczeństwa, to znaczy w zakresie zapewniania bezpieczeństwa działania systemów komputerowych i sieci teleinformatycznych w warunkach różnego typu zagrożeń, których skala rośnie wraz z upowszechnieniem urządzeń mobilnych.
 
Będziesz umiał wykorzystać nabytą wiedzę i umiejętności do formułowania i rozwiązywania problemów z zakresu cyberbezpieczeństwa, a w szczególności zadań dotyczących:
  • wykorzystywania informacji pochodzących z różnych źródeł do identyfikowania i analizowania zagrożeń dla bezpieczeństwa danych, systemów informacyjnych i sieci teleinformatycznych,
  • projektowania, realizowania, testowania i utrzymania infrastruktury (sprzętu i oprogramowania) służącej zapewnieniu bezpieczeństwa systemów i sieci teleinformatycznych,
  • reagowania na sytuacje wymagające interwencji w celu przeciwdziałania zaistniałym lub spodziewanym atakom, stwarzającym zagrożenie dla bezpieczeństwa systemów i sieci teleinformatycznych, w sposób minimalizujący skutki tych ataków.
Posiadając także wiedzę i umiejętności z zakresu zagadnień ogólnospołecznych (m.in. socjologii, prawa, ekonomii, zarządzania) oraz pogłębione umiejętności interpersonalne, będziesz umiał współpracować z osobami odpowiedzialnymi za bezpieczeństwo funkcjonowania dużych instytucji i organizacji oraz infrastruktury krytycznej państwa.
 
Staniesz się pożądanym przez pracodawców kandydatem do podjęcia zatrudnienia w firmach tworzących rozwiązania informatyczne (sprzęt i oprogramowanie) o odpowiednim poziomie bezpieczeństwa oraz specjalistyczne rozwiązania służące zapewnieniu bezpieczeństwa systemów i sieci teleinformatycznych. Będziesz mógł też pracować w firmach i instytucjach o różnym profilu działalności, wykorzystujących nowoczesne rozwiązania informatyczne, w szczególności – w instytucjach sektora finansowego, administracji publicznej, a także w instytucjach zajmujących się różnymi aspektami bezpieczeństwa państwa.
Poniżej możesz pobrać modelowy plan studiów.
cyberbezpieczenstwo_modelowy_plan_studiow.pdf
File Size: 251 kb
File Type: pdf
Pobierz plik

cyber:kierunek

Ministerstwo Cyfryzacji na oficjalnej stronie internetowej Rządu RP (https://www.gov.pl/) promowało uruchomiony przez nas od października 2019 r. nowy kierunek studiów Cyberbezpieczeństwo.
"To jest pewne: studenci cyberbezpieczeństwa - dzięki temu, czego nauczą się w trakcie studiów - staną się pożądanymi przez pracodawców kandydatami do pracy w m.in. administracji publicznej, instytucjach sektora finansowego, instytucjach zajmujących się różnymi aspektami bezpieczeństwa państwa, czy w firmach komercyjnych"
20 maja 2019 r. nasz nowy program studiów na kierunku Cyberbezpieczeństwo był prezentowany na zorganizowanej przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego konferencji NKN Forum - Kształcenie (program), która zgromadziła ok. 350 uczestników. Nasza "zamówiona" przez organizatorów prezentacja (jedyna podczas obrad plenarnych) koncentrowała się na prostudenckich aspektach programu, a przedstawili ją wspólnie: prof. Andrzej Kraśniewski z Zakładu Cyberbezpieczeństwa oraz Gabriela Maciejewska, przewodnicząca Wydziałowej Rady Samorządu Studentów